Objetivo:
Auxiliar os docentes titulares das escolas envolvidas subsidiando-os para adoção de práticas pedagógicas consideradas inovadoras. Proporcionar aos bolsistas vivencias da realidade em sala de aula.
Descrição das atividades
O sistema de monitoria foi desenvolvido da seguinte forma: os bolsistas foram apresentados aos professores das turmas de 6ª série do Ensino fundamental ao 2º Ano do Ensino Médio e depois foi indicado pela supervisora um bolsista para cada turma. A monitoria é realizada uma vez por semana cumprindo uma carga horária de 2h/ aulas. No final de cada mês é apresentado ao supervisor uma ficha de acompanhamento de freqüência assinada pelo professor titular. Durante a monitoria são desenvolvidas pelos bolsistas auxilio as atividades didáticas a exemplo do exercício da autoridade didática, elaboração de planos de aulas, de atividades e material didático para os docentes titulares.
Resultados:
Segundo as supervisoras,nas seis salas onde o sistema de monitoria foi realizado, ocorreu uma melhoria do desempenho dos alunos, especialmente quanto a participação e ao comportamento. Apesar dessa melhoria do desempenho, foi verificado a necessidade de mais protagonismo por parte dos bolsistas, especialmente quanto a elaboração de propostas de praticas pedagógicas a serem adotadas em sala de aula. Ademais a monitoria foi recusada por alguns professores titulares pois alegaram não precisar de um monitor para auxiliar o seu trabalho.
PRODUTOS
Durante as monitorias foram elaboradas atividades para os docentes titulares aplicarem. Nelas contém questionários com os seguintes formatos (questões discursivas; questões de múltipla escolha; questões de analise de imagens e mapas; questões de conteúdos);
